今天为大家分享：这份六年级上册《道德与法治》核心知识点汇总，以 “我们的守护者” 为主题，系统梳理了法律与宪法的核心知识，为学生搭建了从 “认识法律” 到 “尊崇宪法” 的认知框架，是培养法治意识的重要工具。
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展开剩余58%在 “感受生活中的法律” 板块，资料从法律与生活的关联切入，清晰阐述了法律的三重作用：规范行为、保护权利、协调关系。它不仅点明了小学生享有人身权、财产权、受教育权等基本权利，也明确了遵守交通规则、爱护公物等义务，让学生理解 “权利与义务相统一” 的法治原则。通过对比道德与法律的关系，资料指出法律由国家制定、具有强制力的特殊性，同时强调二者都是社会规则，如同 “鸟之双翼、车之两轮”，缺一不可。此外，它还结合《老年人权益保障法》《义务教育法》等具体法律，让学生看到法律在家庭、学校、社会中的具体体现，并通过 “如果没有法律，社会会怎样” 等问题，引导学生思考法律对维护秩序的重要性。
“宪法是根本法” 板块则聚焦宪法的核心地位，从宪法的作用、历史、与其他法律的关系等维度展开。它明确了宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，规定了国家的根本制度、公民的基本权利与义务，具有最高的法律效力。资料还介绍了我国现行宪法的颁布时间、国家宪法日的设立意义，以及 “宪法是治国安邦的总章程” 的深刻内涵，让学生理解宪法在国家治理中的核心作用。通过 “宪法宣传标语设计”“观点辨析” 等任务，学生能进一步深化对宪法权威的认知，树立 “尊崇宪法、维护宪法” 的意识。
这份知识点汇总的价值，在于将抽象的法治知识转化为可理解、可践行的内容。它不仅能帮学生应对考试，更能让学生在生活中运用法治思维，比如当遇到权益受损时，知道通过法律武器维护自身权利；在理解宪法权威后，主动养成遵守宪法的习惯。在六年级这个法治意识培养的关键期，这些知识能让学生建立起对法律与宪法的积极认知，为未来成为法治社会的合格公民筑牢根基。
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